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粤交通指委【2018】2号 交通运输专业指导委员会澳门威尼斯人平台网站征集2018年年会论文的通知
作者: 出自:交通指委会 发布时间:2018-10-25

 

粤交通指委【2018】2号

 

交通运输专业指导委员会

澳门威尼斯人平台网站征集2018年年会论文的通知

 

各会员学校:

澳门威尼斯人平台网站交通运输专业指导委员会向各会员学校的教师征集2018年汽车运用与维修专业论文,进行统一评比。

一、论文评选范围和要求

1.论文的题材紧扣专业建设、课程改革、教学方法创新、教学诊断反思与教学策略调整、职业技能培训,以及汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车整车与配件营销、新能源汽车运用与维修等专业的新技术和新工艺等方面内容。参选论文主要涵盖以下议题:

(1)体现“以改革人才培养模式,打破以学校为中心的人才培养模式,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”方面的实践研究;

(2)体现“创新教学环境,构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境”方面的改革研究与实践;

(3)体现“创新教学方式,深入开展项目教学、案例教学、场景教学和岗位教学实现了行动导向的教学方法,通过教

学资源库建设优化教学过程,增强教学的实践性、针对性和实

 

效性”方面的改革研究与实践;

(4)体现“以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点深化教学内容改革,精准对接、精准育人”方面的改革研究与实践;

(5)体现教学诊断反思与教学策略调整,发展性课堂教学评价及学生发展性评价的研究与实践和师资队伍建设方面、校企合作方面、技能竞赛方面、现代学徒制方面、构建中高职衔课程体系方面、信息化建设等方面相关专业的科研成果等。

2.要求论文内容观点鲜明,有一定的理论性;论点突出,论据充分;实事求是,有推广实用价值,语言表达准确规范,详见论文评分标准(附件1)。

3.为突显论文与时代主题紧密相结合,本次论文评选增设论文形成时间要求,公开发表论文发表时间要求在2017年10月-2018年11月的时间段内,未公开发表的新作论文原则上也可以参评。

二、论文格式要求

纸型规格:A4纸   标题:3号黑体   正文:小四仿宋

摘要和关键词加中括号,用小四宋体加粗

论文段落标题用小四号宋体加粗

论文相关顺序编号请用一、二……(一)(二)……1.2. ……(1)(2)……

文字行距用1.5行距。

参考文献用五号宋体,具体可参照如下格式:

[排序](空一格)作者(冒号)文章题目(空一格)文章

出处,加书名号(空一格)出版年份(期号)(空一格)起始页的页码,短破折号,结束页的页码,示范格式如下:

 [1] 姜大源.《学科体系的解构与行动体系的重构》.《中

 

国职业技术教育》 2006 (7):14-17

三、报送要求及程序

1.为便于论文评审,本次论文文档统一为word版本。为保证评选公正性,正文中一律不准出现作者的有关信息(如作者姓名和工作单位等信息)。同时,每一篇论文要在excel表格的参评论文信息汇总表(附件2)填写论文主要信息,包括论文题目、作者姓名、作者单位、是否公开发表、发表刊物名称(含期数)、发表时间、专业、职称和联系方式。

2.请将参评论文word文档(以论文题目命名)、参评论文信息汇总excel表(以学校命名)的电子版以学校为单位压缩打包,于2018年11月24日前发送给专指委秘书处林根南老师(电子邮箱:451755080@,QQ:451755080,联系电话:13929514207)。如有疑问请咨询专指委齐忠志秘书长15920307482。

3.请各校对参评论文进行初审,以确保论文有一定的质量,格式符合要求,参评论文信息汇总表清晰完整。论文经比对,抄袭部分超过30%,则不予评奖,并将在年会上通报。

 

附件:1.论文评分标准

2.参评论文信息汇总表

 

 

广东省职业教育学会交通运输专业指导委员会

            2018年10月24日

 

 

 

附件1:

广东省职教学会交通运输专业指导委员会

年会论文评分标准

论文标题:                                       总分:

序号

项目

配分

评分要点

得分

备注

1

论点

20

1.没有论点,扣10分。

2.论点不明确,扣5分。

3.论点陈旧,扣5分。



2

论据

25

1.论据不能说明观点,每处扣5分。

2.论据欠充分,每处扣3分。

3.以作者本人实验的数据作论据,并具科学性,每处加2分,不超过6分。



3

论证

25

1.论证过程条理不清晰,不符合逻辑,每处扣5分。

2.论证过程平淡无奇,说服力不强,扣3分。

3.叙述出现错误,每处扣2分,不超过10分。



4

创新

10

1.缺乏创新,扣3分。

2.深度和广度不足,扣3分。



5

实用

10

1.不太能够体现出分析问题、解决问题的能力,扣3分。

2.借鉴意义和学术价值不高,扣3分。



6

其它

10

1.文中透露作者名或作者单位,扣5分。

2.文中有引用部分,但未注明出处,每处扣1分,不超过5分。



说明:

1.请各校对参评论文进行初审,以确保论文有一定的质量,格式符合要求。

2.论文经比对,抄袭部分超过30%,则不予评奖,并将在年会上通报。


附件2:

 

参评论文信息汇总表

学校(单位):                                     联系人:                             联系电话:

序号

论文题目

作者姓名

作者单位

是否公开发表

发表刊物名称(含期数)

发表时间

专业

职称

联系方式

公开发表示例

基于认知规律教学方法在工学结合课程中的应用

林根南

广州市交通运输职业学校

《交通职业教育》(2016年第2期)

2016年4月10日

汽车运用与维修

讲师

13929514207

未发表示例

汽车运用与维修专业分层次多形式人才培养探析

林根南

广州市交通运输职业学校

——

——

汽车运用与维修

讲师

13929514207

 

通知原文: